Ramowy rozkład dnia

• • • Ramowy rozkład dnia

• • • • Ramowy rozkład dnia

      •  

         

        RAMOWY ROZKŁAD DNIA

        Przedszkole Samorządowe Nr 2 we Włoszczowie jest czynne w godzinach 6.30 – 16.30

        Realizacja podstawy programowej od 8.00 do 13.00

         

        6.30-8.15	Schodzenie się dzieci. Zabawy dowolne w kącikach zainteresowań. Gry i zabawy dydaktyczne, konstrukcyjne, tematyczne, badawcze. Zabawy służące realizacji pomysłów i zainteresowań dzieci, w tym z czytaniem, liczeniem i pisaniem. Zachęcanie do wypowiedzi na temat ilustracji, opowiadanie historyjek obrazkowych. Inicjowanie rozmów na tematy zgodne z ich zainteresowaniami. Praca z dziećmi mającymi trudności oraz z dziećmi zdolnymi. Ćwiczenia grafomotoryczne, oddechowe, manualne, słuchowe, wzrokowe itp. Zabawy integracyjne. Czynności porządkowo – gospodarcze.
        8.15- 8.30	Poranne ćwiczenia gimnastyczne, zabawy muzyczno – ruchowe. Przygotowanie do śniadania – czynności porządkowe, higieniczne i samoobsługowe.
        8.30-9:45	Czynności samoobsługowe, śniadanie: doskonalenie umiejętności samodzielnego i estetycznego spożywania posiłku oraz kulturalnego zachowania się przy stole. Porządkowanie sali zajęć; mycie zębów.
        9:45.-10.45	Realizacja zajęć dydaktycznych kierowanych z całą grupą oraz niekierowanych, wspierających całościowy rozwój dziecka. Zajęcia prowadzone według planów miesięcznych, wybranego programu nauczania i w oparciu o podstawę programową. Zintegrowana działalność edukacyjna, zajęcia i zabawy edukacyjne, zajęcia gimnastyczne.
        10.45-11.45	Zajęcia i zabawy dowolne; zabawy muzyczne, zabawy ruchowe, zabawy sportowe organizowane w sali lub w ogrodzie przedszkolnym. Spacery, wycieczki - obserwacja przyrody. Przyswajanie zasad warunkujących bezpieczne zachowanie w ogrodzie przedszkolnym, na spacerach i podczas wycieczek.
        11.45-12.00	Czynności samoobsługowe – kształtowanie prawidłowych nawyków higienicznych, wdrażanie do samodzielnego i właściwego korzystania z toalety oraz dbania o higienę osobistą. Przygotowanie do obiadu .
        12.00-12.30	Obiad. Wdrażanie do kulturalnego spożywania posiłków oraz prawidłowego zachowania przy stole. Ćwiczenie umiejętności prawidłowego posługiwania się sztućcami; pogadanki na temat zdrowego sposobu odżywiania się.
        12.30-14.00	Odpoczynek poobiedni – leżakowanie dzieci młodszych, zajęcia relaksacyjne i wyciszające. Słuchanie muzyki relaksacyjnej oraz utworów literackich dostosowanych do wieku i możliwości dzieci. Ćwiczenia i zabawy utrwalające wiadomości i umiejętności zdobyte podczas zajęć edukacyjnych. Zabawy podejmowane z inicjatywy dzieci, w tym zabawy w wydzielonych strefach tematycznych. Zabawy dydaktyczne rozwijające i doskonalące kompetencje dzieci. Indywidualna praca z dziećmi – ćwiczenia dostosowane do indywidualnych możliwości, potrzeb, umiejętności oraz zainteresowań dzieci. Zajęcia dodatkowe zgodnie z bieżącym planem i potrzebami grupy.
        14.00 - 14.15	Czynności porządkowe, samoobsługowe i higieniczne. Podwieczorek. Zachęcanie do spożywania zdrowych przekąsek, owoców oraz warzyw.
        14.15-16.30	Zabawy popołudniowe w strefach tematycznych lub na placu przedszkolnym. Ćwiczenia ogólnorozwojowe i samorzutna aktywność dzieci. Zabawy i gry dydaktyczne, stolikowe, konstrukcyjne, manipulacyjne. Tworzenie sytuacji rozwijających indywidualne zdolności i zainteresowania. Praca indywidualna wspierająca rozwój dziecka zdolnego i mającego trudności, rozmowy indywidualne. Rozchodzenie się dzieci.